El ministro de Educación de Córdoba, Horacio Ferreyra, visitó la escuela ProA La Falda en el inicio del ciclo lectivo, en una jornada destinada a conocer los proyectos educativos que la institución desarrolla con proyección local e internacional.
Durante el recorrido por el establecimiento de la ciudad de La Falda, las autoridades destacaron el papel de la educación técnica como motor de desarrollo territorial, articulando ciencia, tecnología, innovación pedagógica y participación estudiantil. En ese marco, desde la escuela señalaron que el objetivo institucional es consolidar un espacio educativo integrado con la comunidad y capaz de generar iniciativas con impacto más allá del ámbito local.
Entre las propuestas formativas se encuentran las participaciones estudiantiles en el modelo de Naciones Unidas MUNASUR Córdoba y en el modelo parlamentario PARLASUR, actividades orientadas a fortalecer la oratoria, el pensamiento crítico y el compromiso cívico.
Club de Pitch
La institución también impulsa el “Club del Pitch”, una iniciativa vinculada al programa educativo Transformar@Cba que promueve la cultura emprendedora mediante simulaciones de presentación de proyectos ante inversores y mentores.
A su vez, la escuela desarrolla experiencias interdisciplinarias como “Cuentos matemáticos sonoros”, que integran Matemática, Literatura, Música y Ciencias de la Computación a través de producciones multimediales.
Otro de los proyectos destacados es la participación en el programa internacional Shakthi SAT, una iniciativa global que impulsa la formación de niñas en tecnología espacial. De las 108 estudiantes argentinas seleccionadas, 14 pertenecen a ProA La Falda.
Ferreyra sostuvo que las escuelas ProA “conectan el talento de los jóvenes con las oportunidades del mundo”, destacando el rol de la educación pública en la formación tecnológica y el desarrollo de capacidades para los desafíos globales.
